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近年来，随着高等教育的迅速发展，大学生的就业质量成为社会各界关注的热点问题。这一发展趋势对北京地区的大学生对语言和专业要求越来越高要求。本文以北京联合大学商务学院为案例，探讨在全英语授课模式下，主要从教与学两个方面，评价学生综合能力，从而能为毕业生、用人单位提供相关的信息，提高全英班授课班的学生就业能力。