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本文从优化体育教学模式的方面出发，通过阐述“快乐体育”的内涵和意义，提出了提升体育课堂魅力的几点建议，让学生喜欢学，主动学，为体育教学提供了新的发展方式。
“快乐体育”——提升体育课堂魅力的几点思考
【摘 要】
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本文从优化体育教学模式的方面出发，通过阐述“快乐体育”的内涵和意义，提出了提升体育课堂魅力的几点建议，让学生喜欢学，主动学，为体育教学提供了新的发展方式。
【机 构】
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江苏省海门中等专业学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2012年11期
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