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随着国家对大学生创新能力培养的重视，高校学报收到的大学本科学生的稿件越来越多，一大批优秀的本科生科技成果得以发表并推广。在这个过程中，我们也看到，高校学报对大学本科学生的稿件仍不是很重视，发文量低，忽视了高校学报在大学本科生培养中的积极作用。本文从高校学报对大学本科生稿件的态度、大学本科生稿件的特点与编辑策略以及培养优秀大学本科生作者等方面进行了探讨。