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音乐教育是学生全面发展中不可缺少的部分，它对学生健康、全面、和谐的发展起巨大的“催化”作用，歌唱教学作为中学音乐教学的主要内容，作为审美教育的重要组成部分，其地位和功能是无法替代的。目前，中学生大都处在变声期，唱歌时喊叫、白嗓的现象很普遍。我们每一位音乐教师也一直在探索着：如何让这些普通的学生获得优美、动听的歌唱声音，并把声乐作为一项特长进行有效的培养；同时，我们也在思考着：今天的教育怎样才能使学生徜徉在歌声的海洋里，幸福快乐的成长呢？这些都是很值得音乐教师思考的问题。在教学工作中，就中学生的声乐特长培养，我做了以下几方面的尝试与实践。