【摘 要】
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高中英语教师在课堂教学中,如果只是按照教学大纲,按部就班的讲解知识点,一方面是导致课堂氛围较为枯燥,学生的课堂学习效率不高,另一方面也不能与学生进行有效的互动和交流,
【机 构】
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贵州省遵义市第一中学 贵州 遵义 563000
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高中英语教师在课堂教学中,如果只是按照教学大纲,按部就班的讲解知识点,一方面是导致课堂氛围较为枯燥,学生的课堂学习效率不高,另一方面也不能与学生进行有效的互动和交流,无法从学生那里得到教学反馈,不利于今后教学方法的优化与改进.在高中英语教学中适当讲解英美文学,则能够极大的调动学生的积极性和好奇心,活跃了课堂氛围,拓展了学生视野,也为高中英语教学质量的提升起到了积极帮助.
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