【摘 要】
:
提出了一种可以测试氮化硅薄膜热导、热容的方法。该方法采用微机械加工技术制作成悬空结构,利用Pt薄膜来做加热与测温电阻。设计了合理的测试方案来减小测试过程中Pt薄膜附
【基金项目】
:
国家杰出青年基金(60425101),教育部新世纪优秀人才计划(NCET-04-0896)
论文部分内容阅读
提出了一种可以测试氮化硅薄膜热导、热容的方法。该方法采用微机械加工技术制作成悬空结构,利用Pt薄膜来做加热与测温电阻。设计了合理的测试方案来减小测试过程中Pt薄膜附加热导、热容带来的影响。用Matlab模拟了结构的热响应特性。在Pt薄膜中通入直流电流后,桥面温度逐渐升高,最终达到稳定,在相同的电流输入下,微桥的热容、热导越大,桥面的温升越小。讨论了无效加热电阻和微结构加工工艺对测试精度的影响,并给出了提高测试精确度的方法。
其他文献
天津市第二中学始建于1947年,现占地面积58819平方米,建筑面积36540平方米,拥有400米跑道的标准运动场、体育馆、游泳馆等现代化教学设施。
实时多媒体业务的普及使得提供Qos保证成为移动自组网研究的热点问题.然而移动节点的自由移动和拓扑动态变化,经常造成已经建立的路径断开而需重构路由,造成通信中断和较大的时
对于高斯白噪声中单频复正弦信号的频率估计,提出一种基于信号自相关的混合算法,以自相关项相位加权平均方法获得估计初值,再以迭代方式利用自相关项进行频率估计,获得比迭代线
为进一步加强教育系统行风建设,深入推进教育收费治理工作,教育部前不久下发通知,要求各地教育行政部门和各级各类学校全面实施教育收费治理工作责任制,健全群众直评机制。
文言文教学是初中语文教学阶段的重点和难点,传统的文言文教学,一直是由教师先仔细讲解,疏通文意,然后提出几个问题,组织学生对课文进行详细的分析,最后进行总结。这种模式下
任务型语言教学就是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就。简单地说就是:为用而学,在用中学,在学中用,学了就用。它