乌龟线粒体全基因组序列和结构分析

来源 :动物学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：liqing804240

【摘要】

：

龟鳖类同其它类群脊椎动物的系统进化关系一直存在争论.为进一步从分子水平上探讨这一问题,本文参照近源物种的线粒体基因组,设计了16对特异引物,采用PCR产物直接测序法测得

【作者】

：

蒲友光彭巧玲王志方聂刘旺

【机构】

：

安徽师范大学生命科学学院

【出处】

：

动物学报

【发表日期】

：

2005年4期

【关键词】

：

乌龟线粒体基因组基因定位全序列分析全基因组序列结构分析系统进化关系脊椎动物基因组全序列 rRNA基因 Chinese three-keeled

【基金项目】

：

国家自然科学基金，安徽省自然科学基金，安徽省重点实验室基金，安徽省教育厅自然科学基金

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

龟鳖类同其它类群脊椎动物的系统进化关系一直存在争论.为进一步从分子水平上探讨这一问题,本文参照近源物种的线粒体基因组,设计了16对特异引物,采用PCR产物直接测序法测得了乌龟线粒体基因组全序列.结果表明:乌龟线粒体基因组序列全长16 576 bp,包括2个rRNA基因、22个tRNA基因、13个蛋白质编码基因和1个非编码控制区.乌龟线粒体基因组结构和基因排列顺序与其它龟鳖类相同,在"WANCY 区"包含一个 "stem-loop"结构,ND3基因174位点存在一个额

其他文献

创新农业科技成果转化,推动经济发展

农业科技成果转化是将农业科技成果转变为社会生产力的重要途径,对促进我国现代农业发展和社会主义市场经济建设起到了十分重要的作用。为此,文章在阐述农业科技成果转化发展

期刊

农业科技成果转化社会经济经济效益

试析如何优化初中化学课堂教学

初中化学课程是对学生进行科学教育所不可缺少的一门课，新的初中化学课程标准提出了进一步提高学生科学素养的要求。因此，作为初中化学教师，应当依据新课标和大纲的要求，立足于学生的科学发展，帮助学生掌握为适应将来发展所必须具备的化学知识和技能方法，提高他们的探究能力，使他们认识到化学知识的重要性，进而形成严谨的科学态度。　　要达到以上目标，需要初中化学教师采取有效方法优化课堂教学，提高教学效率。下面笔者根

期刊

化学课堂教学初中化学课程标准优化化学知识科学教育科学素养化学教师

职业技能大赛导向下的高职实践教学改革——以仓储与配送管理实务课程为例

目前的职业技能大赛以企业实际业务流程为背景,以工作过程设计大赛项目,对高职院校实践教学有很好的导向作用,文章以仓储与配送管理实务课程为例,从课程内容、情境设置、团队

期刊

技能大赛高职院校仓储与配送实践教学改革

论P2P网络借贷背景下个人信息的法律保护

[摘要]作为民间借贷的一种创新和延伸，P2P网络借贷的发展和普及在一定程度上丰富了我国的金融活动，满足了个人的金融需求，也弥补了我国传统金融市场的不足之处。但P2P网络借贷在个人信息的保护方面存在很大的空缺，如果不加以有效地监管和防范，客户个人的财产权益和人格权益将受到很大的威胁。　　[关键词]P2P网络借贷；个人信息；法律保护　　[DOI]1013939/jcnkizgsc201821178　　

期刊

P2P网络借贷个人信息法律保护

劳雇双方校园市场核心要素认知差异研究

[摘要]高校毕业生作为特殊的知识型人才，近年来不断受到企业校园招聘的关注，他们的加入可以提高企业的竞争力，为企业注入新的活力和思路，但从校园市场招聘现状来看，企业并没有取得预期的效果。文章通过文献研究与深度访谈确定了四个维度共30项校园市场核心要素，通过对比劳雇双方对核心要素的认知差异，并从企业和学生两个角度提出了提高校园招聘有效性的对策和建议。　　[关键词]劳雇双方，核心要素，认知差异　　[DO

期刊

劳雇双方核心要素认知差异

浅谈数学与生活的有机结合

一、善于捕捉生活背景，创设生活情境　　教学实践表明，当数学和儿童的现实生活密切结合时，数学才是活的，富有生命力的，才能激发儿童学习和解决问题的兴趣，激发创造欲望。新编教材也重视了数学内容的情境化，但有些内容还是比较抽象、缺乏生活性。这就需要我们教师灵活使用教材，捕捉生活中学生熟悉的、感兴趣的背景，创设轻松、和谐的课堂氛围，让学生置身于日常生活中来学习数学。如在教学“可能性”时，我抓住生活中大家都熟

期刊

数学内容生活背景创设生活情境儿童学习教学实践现实生活创造欲望新编教材

乌龟线粒体全基因组序列和结构分析

其他学术论文