论文部分内容阅读
培养高师女生良好的个性心理品质,是师范院校教育工作者所面临的一个重要课题.本文针对高师女生在个性心理品质上存在的不足,提出要从自信心、性格、思维能力以及心理承受力等方面,加强教育培养.
高师女生个性心理品质的教育和培养
【摘 要】
：
培养高师女生良好的个性心理品质,是师范院校教育工作者所面临的一个重要课题.本文针对高师女生在个性心理品质上存在的不足,提出要从自信心、性格、思维能力以及心理承受力
【机 构】
：
河南大学政治系
【出 处】
：
开封教育学院学报
【发表日期】
：
2001年2期
【基金项目】
：
世界银行资助项目
其他文献
在我国长期以来,对于中小学学生的评价主要是以智育为第一,以教师主观判断为主,以考试分数为根本来进行。自1985年起,教育界开始重视学生评价的研究,纵观这些年的研究成果,对
本文从导游职业与职责定位、导游工作的功能、导游员必备素质和修养、旅游发展态势和导游队伍建设等方面,论述了导游对旅游发展的促进作用.