【摘 要】
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一、教育异化问题的提出教育是什么?这是一个人们想弄清楚但又没弄清楚的难题.不同的人对教育有不同的看法,正是由于教育的复杂性,人们看待它时如盲人摸象,必然会产生偏差,以
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一、教育异化问题的提出教育是什么?这是一个人们想弄清楚但又没弄清楚的难题.不同的人对教育有不同的看法,正是由于教育的复杂性,人们看待它时如盲人摸象,必然会产生偏差,以致在实践中出现了与教育本意相反的情况.虽然人们对教育本质的认识至今还没有达成一致的结论,但通过长期的理论研究与实践探索,人们知道了教育应该做什么,至少知道了什么不是教育,即教育应该扬弃那些貌似教育的东西.人们对现行的教育进行了深刻的反思,相同的看法是:现行教育异化了!
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