Antenna selection for V-BLAST systems in correlated channel

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其他文献
摘 要: 初中物理教学中,学生对一些物理结论理解困难,作者在多年的物理教学中探索出利用比喻、幽默激发学生学习兴趣,加强学生记忆理解能力的方法。  关键词: 比喻 幽默 初中物理  在物理课堂教学中,一些结论的得出常常很抽象,学生理解起来困难,感到枯燥无味,不仅影响了学生学习物理的兴趣,而且教学效果也不理想。笔者在多年物理教学实践中,不断探索应用形象的比喻、诙谐的幽默激发学生的学习兴趣,增强学生的记
摘 要: 在初中阶段学习物理知识对于初次接触物理知识的初中生来说存在一定困难,尤其是在日常生活中,初中生容易根据日常生活中的物理现象产生物理的前概念,这些前概念给物理学习带来了不可估量的影响,本文着重分析了前概念在初中物理教学中的利与弊。  关键词: 初中物理 前概念 教学利与弊  1.初中物理教学中常见的教学前概念  初中生在学习物理知识的时候常常会受到日常生活中对于物理现象的认知,也就会在日常
Optical imaging is a promising method to identify and locate 2D materials efficiently and non-invasively.By putting a 2D material on a substrate,the nanolayer w
Three national standards on personal health information code were released on April 29 by SAMR and SAC via a rapid process of national standards development, which took only 14 days from project appro
期刊
我从教化学教育多年,也做了多年的学生德育工作——“班主任”,经过自己的实践,总结出了“化学原理教育观”的教育和教学方法,即:利用化学原理对学生进行思想教育,将学生思想教育融于教学中。我从引导学生自主学习,建立自信,自我完善,最终实现自己的理想入手,通过“平衡观”、“电离观”、“活化分子观”,阐述“化学原理观”在高二学生思想教育中的渗透,以实现教学、教育的统一。  一、“平衡观”——自主学习  平衡
作为一个领导者,无论有怎样的远见卓识、聪明睿智,无论有多么好的决策思想,都必须通过被领导者才能付诸实施。因此,善于处理好与下级的关系,是做好领导工作的基础。领导者依
摘 要: 化学实验是中职化学教学中不可缺少的一部分,化学实验必须适应教学改革的重大需要,引导学生在化学教学中将每一个实验都当做一个小小的科研课题,这有利于培养学生的探索精神和科学意识。本文对项目教学法在中职化学教学中的应用进行了研究。  关键词: 项目教学法 中职化学教学 应用  1.项目教学法概述  项目教学法就是在老师的指导下,将一个完全独立的项目交由学生自己完成,包括:信息收集、方案设计、项
摘 要: 我国目前正在进行的新课程改革取得成功的决定性因素是让学生积极地投入新课程改革,在教学中激发学生学习化学的兴趣,对化学知识的掌握和运用有重要意义。一是彻底转变传统的教育教学模式,二是在教学中创设良好学习情境和教学情境,三是利用化学是以实验为基础的学科特点,充分发掘实验的魅力提高学生学习的兴趣,四是构建开放性的学习课堂。  关键词: 新课程改革 化学教学 兴趣激发  我国目前正在进行新课程改
摘 要: 本文就教学实践中关于新课程体系下生物教学如何多维度备课,包括如何备学生,备课程标准,备情景,以及如何在此基础上进行集体备课,提高课堂教学效率,全面培养学生生物科学素养谈谈认识与理解。  关键词: 新课程 备学生 备课程标准 备情景  新课程强调全面提高每个学生的生物科学素养,那么新课程理念下怎样备课?这是摆在教师面前非常现实的,不可回避的课题。下面我就在生物教学实践中如何多维度备课,提高
教学生活化是当今世界各国基础教育改革的共同趋势,它是针对传统教育脱离生活的种种弊端提出的。但是,最早“回归生活世界”是作为一个哲学变革的主题而出现的,到后来才慢慢与教学论相结合,产生了教学生活化,从而应用到教学实践中。教育与生活的关系,在某种意义上说,教育也是一种生活。教育与生活是不可分的。美国著名的教育家杜威(John Dewey)提出的“教育即生活”最早昭示了教育的生活的意义,认为教育的本质即