【摘 要】
：
信息技术与小学语文教学的整合是新时期教育改革的要求。如何推动信息技术与小学语文教学的有机整合,是广大小学语文教师思考的问题。《语文课程标准》强调在小学语文课堂教
论文部分内容阅读
信息技术与小学语文教学的整合是新时期教育改革的要求。如何推动信息技术与小学语文教学的有机整合,是广大小学语文教师思考的问题。《语文课程标准》强调在小学语文课堂教学中,教师应重视培养学生的综合素养,全面提升学生的语文综合素质。单纯地依靠传统课堂教学难以实现这一目标,而将信息技术与小学语文教学有机整合,能轻松解决这一问题。在小学语文教学中引入信息技术,不仅能创设出风趣幽默、轻松舒适的学习环境,还能为学生提供更加丰富的学习资源。
其他文献
玉米是我国一种重要的粮食作物和经济作物,种植范围广泛,很多农户会选择玉米作为主要的经济作物进行培育。在种植过程常会发生影响玉米品质的病虫害,为有效降低玉米病虫害的
幼儿园时期是学前教学的关键时期,在人的一生中幼儿时期是学习的启蒙教育黄金阶段,此时正是开发幼儿智力、培养幼儿良好习惯、语言表达,认识事物能力、以意志能力、身心健康
本文以一注塑模中的凸模为例,论述了CAXA制造工程师在模具制造加工中的应用过程,即建立加工模型、生成刀具轨迹、进行加工仿真、输出数控程序。
Flash动画广告已经从最初的网络商业广告逐步涉及电视广告、影视包装、公益广告、歌手推介等方面。而在动画广告推广过程中,"闪客"的创意是设计作品的核心。因此设计师为了使