【摘 要】
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网络教学环境中教师与学生的角色如何定位,尤其是教师应具备哪些基本素质,是近五年来在教育部、中央电大及各省级电大进行远程开放教学理论与实践中不断探讨总结的一个热点问
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网络教学环境中教师与学生的角色如何定位,尤其是教师应具备哪些基本素质,是近五年来在教育部、中央电大及各省级电大进行远程开放教学理论与实践中不断探讨总结的一个热点问题.本人作为电大网络教学一线的教师,结合近几年的网上教学感受,试对这一问题加以阐述.
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