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人体解剖生理学作为高职院校相关专业的基础课程,在素质化教育的时代背景下,其教学模式与理念发生了较大变化,为提升学生整体动手操作能力,教师应及时转变人体解剖生理学的教学手段,结合学生解剖知识掌握情况,丰富该课程的教学实践活动,基于此,本文重点探究高职院校的人体解剖生理学教学创新策略.
高职院校的人体解剖生理学教学创新策略分析
【摘 要】
：
人体解剖生理学作为高职院校相关专业的基础课程,在素质化教育的时代背景下,其教学模式与理念发生了较大变化,为提升学生整体动手操作能力,教师应及时转变人体解剖生理学的教
【机 构】
：
徐州医药高等职业学校
【出 处】
：
中西医结合心血管病电子杂志
【发表日期】
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2016年29期
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