创设问题情境,优化数学课堂教学

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新课标的课程改革要求教师改变教学观念。在数学教学过程中创设I'.-J题的情境,营造法的形成过程中,改进教法、指导学法,激发学习兴趣,让学生积极参与宽松和谐的课堂气氛,全身心地入到数学知识及思想教学活动中,促进学生的全面发展,优化数学课堂教学。
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