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以问题为基础（PBL）的教学法有利于调动学生的积极性、主动性、创造性,在培养创造型、开拓型、实用型医学人才的过程中有着传统教学法无可比拟的优点。在传统教学基础上结合PBL教学法应用到医学院校生物芯片技术课程的教学中,必将为高等医学院校的教学改革提供一个新的思路。
PBL教学法在医学院校生物芯片课程教学中的应用探索
【摘 要】
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以问题为基础（PBL）的教学法有利于调动学生的积极性、主动性、创造性,在培养创造型、开拓型、实用型医学人才的过程中有着传统教学法无可比拟的优点。在传统教学基础上结合PBL
【机 构】
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哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2012年16期
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