【摘 要】
：
目的：探讨一期开放植骨治疗合并软组织缺损的开放骨折、骨缺损的手术疗效。方法：对18例软组织缺损的开放性骨折、骨缺损的患者采取彻底扩创,应用外固定架固定,一期植入自体松质
论文部分内容阅读
目的：探讨一期开放植骨治疗合并软组织缺损的开放骨折、骨缺损的手术疗效。方法：对18例软组织缺损的开放性骨折、骨缺损的患者采取彻底扩创,应用外固定架固定,一期植入自体松质骨并开放。结果：平均随访2年;术后肉芽组织完全覆盖裸露植骨表面时间3~8周,平均3.5周,均游离植皮覆盖;骨折24~48周骨性愈合,平均32.6周,本组病例无骨折不愈及感染。结论：与传统治疗相比,缩短疗程,简化了治疗方法。
其他文献
目的：观察哌替啶、咪唑安定用于硬膜外阻滞对病人术中应激反应的影响.方法：采用咪唑安定0.04mg/kg、哌替啶1mg/kg（A组）与氟哌利多0.05mg/kg、哌替啶1mg/kg分别作为硬膜外阻滞麻醉
作文教学是整个语文教学的重要部分，也是对学生进行语文素质教育进行综合训练的主要阵地。长期以来，广大语文教育工作者积极探索，在语文教学方面取得了可喜的成绩，积累了不少经验
基质细胞衍生因子-1（stromal cell-derived factor-1,SDF-1）及其受体CXCR4构成SDF-1/CXCR4轴体系统.近年来随着该领域科研的不断深入,越来越多的研究发现SDF-1/CXCR4轴体系统在
东方永德通用人力资源管理软件（Generai Human Resources Management Software From Oydsoft，简称GHR）是由东方永德软件（北京）有限公司自主研发的人力资源管理软件，旨在为各级党政
摘 要：随着时代的进步和社会的发展，信息技术发展也十分迅猛。现代教育技术在教育教学中得到越来越广泛的应用，为教育的发展注入了新的活力，同时也为学生的学习创设了一个特定的环境，更为学生自主学习能力的培养与提高提供了十分有利的条件。本文就以现代信息技术环境下培养学生自主学习能力的意义、条件、途径和方式进行实质性的研究和探讨。 关键词：现代信息技术；自主学习能力；培养 对于任何学习活动，环境都是