论文部分内容阅读
2008年第1-2期“我问你答”答题卡/2007年第12期“我问你答”答案
【出 处】
：
语文世界（初中版）
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
作文批改与评价是作文教学过程中的重要环节之一,是培养学生掌握语言文字表达能力和提升写作水平的一项必不可少的重要手段.语文教师传统精批细改的作文评价方式,忽视了学生
在语文阅读教学中教师的范读起着非常重要的作用,声情并茂的范读可以激发起学生阅读的兴趣,体会人物的情感,并从中培养学生的语感,提高学生学习听说的能力.
小学语文是学习的基础,它的重要性不言而喻,而要想学好语文,最好的方法就是多阅读,阅读可以开阔一个人的眼界,提高自身的修养.因此,小学是提高阅读理解能力的开始,基于此,需
部编本语文教材相比于原来的人教版教材,在名著导读板块加入了读书方法指导,因而方法的指导重要性日益突出.八年级下册《傅雷家书》名著导读主要介绍的是选择性阅读这一方法.
好的人名、物名,或新奇精巧,或含义隽永,能给人留下深刻的印象.可见,起名字也是良好语文素养的体现.200 7年中考语文试题中,各地涌现出一批质量较高的“命名题”,令人耳目一
阅读虽然是小学语文教学中不可忽视的内容,然而很多小学语文教师都忽略了对学生课外阅读的指导.以至于当前的小学生虽然会进行课外阅读,但存在较大的随机性和散漫性,难以通过
阅读能力是学生的首要能力,努力使学生具备良好的课外阅读能力,是语文教学的一个重要目标.只有培养了学生课外阅读的兴趣,学生才会将教师的“要我读”转化为“我要读”,才会
随着我国素质教育的深入落实,对小学生语文阅读教学有了更新的要求.小学语文课外阅读的开展,需要发挥语文教师在课堂教学中的引导作用,有计划性、目标性的设计阅读内容.增强
在信息化技术飞快发展的今天,各种知识层出不穷.阅读,成为掌握这些知识的重要手段.对于学生来说,阅读的作用更是不言而喻.本文从新的《语文课程标准》出发,结合作者多年的实
《小学语文新课程标准》指出:“小学阅读应当是学生自主获得知识感悟,接受实践阅读的过程,教师给予的是指导,在阅读中接受情感的教育,思想的升华,获得真实性的阅读感悟,才是