试论中小学体育教学渗透生命化教育理念

来源 :现代阅读(教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanpings
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生命是教育的基础,教育是为了提高人的生命质量而进行的。以生命化教育理念为指导,阐释了生命化中小学体育教学的基本内涵与价值理念,构建了新型的体育教学理念、课程内容和课程评价,教学原则,以期提高中小学体育教学的质量。 Life is the basis of education, education is to improve the quality of human life. Guided by the concept of life education, this paper explains the basic connotation and value concepts of physical education in primary and secondary schools of life and constructs a new concept of physical education, curriculum content, course evaluation and teaching principles in order to improve the quality of primary and middle school PE teaching.
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
幼儿的思维具有形象、直观的特点。他们的思维是伴随着对事物的直接感知和实际操作而进行的。要开发幼儿的智力,就必须开展各种有助于开发智力的活动,要求幼儿动手操作,动脑思考,手脑并用,才能达到理想效果。  现代教育观指出:数学教学,应从孩子已有的知识经验出发,让孩子亲身经历参与特定的教学活动,获得一些体验,并且通过自主探索、合作交流,将实际问题抽象成数学模型,并对此进行理解和应用。《幼儿园指导纲要》指出
期刊