【摘 要】
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校外小学奥数的辅导培训屡禁不止,为何"堵"不住?现阶段的"堵"是否不如"疏"?如果可以"疏",我们该如何进行"疏"?本文从教师教学的角度,通过平均数、和差问题与二元一次方程组的
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校外小学奥数的辅导培训屡禁不止,为何"堵"不住?现阶段的"堵"是否不如"疏"?如果可以"疏",我们该如何进行"疏"?本文从教师教学的角度,通过平均数、和差问题与二元一次方程组的具体教学案例来阐述如何就小学奥数的学习进行有效的"疏"导,最后给出了小学奥数教学时的三点建议,希望能够给家长和一线教师一些思考与启发.
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