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随着HPM视野下数学史与数学教育研究的深入,越来越多的教育从业者认识到了数学史对数学教育的意义和价值,也促使更多的教师关注数学史在教学中的应用。在小学数学教学中,正确合理地利用数学史进行教学,可以激发学生的数学学习兴趣,促进学生对数学知识的理解、对数学思想方法的领悟,从而提升学生的数学素养。
数学史在小学数学教学中的利用
【摘 要】
：
随着HPM视野下数学史与数学教育研究的深入,越来越多的教育从业者认识到了数学史对数学教育的意义和价值,也促使更多的教师关注数学史在教学中的应用。在小学数学教学中,正确
【机 构】
：
福建省厦门实验小学;
【出 处】
：
辽宁教育
【发表日期】
：
2019年05期
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