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生命课堂是课堂教学的一种价值理念，它专注和体现的是人性自主全面和谐地发展。与知识课堂相比，它正视生命的存在，提倡师生之间的民主平等，通过对话与交流，实现生命的和谐发展，完成人的生命质量的提升。在英语课堂教学中，只有给知识注入生命，适度进行情感渲染，努力挖掘情感因素，精心设计情感活动，才能把英语学科的工具性和人文性有机地结合起来，从而使英语课堂充满生命的活力。