【摘 要】
:
小学语文教学是基础教育中不可忽视的重要部分,而小学阶段又是学生打基础的重要时期.但在高年级阶段中,学生语文学习倦怠的情况普遍存在.因此,小学语文教师就要高度重视学生
【机 构】
:
肃省庄浪县岳堡学区崔家小学 甘肃平凉 744600
论文部分内容阅读
小学语文教学是基础教育中不可忽视的重要部分,而小学阶段又是学生打基础的重要时期.但在高年级阶段中,学生语文学习倦怠的情况普遍存在.因此,小学语文教师就要高度重视学生出现的倦怠现象,并深入挖掘学生倦怠的主要原因,采取正确、有效的教育手段进行干预,寻找解决学生倦怠情况的有效途径,并始终秉承“以学生为本”的教育理念,激发学生学习兴趣,引导学生逐步形成自主探究语文知识的良好意识.
其他文献
摘要:问题意识是创新精神的基石,是创新人才的思维动力,没有问题就没有创新。问题意识在思维活动乃至人的认识活动中占有重要地位,有着重要的教育价值。目前学生问题意识缺失,通过分析,笔者发现导致学生问题意识缺乏的因素主要有认知因素、个性心理因素、环境信息因素、学习氛围因素等。本文就对初中学生问题意识的现状进行了分析,并有针对性地提出些许行之有效的解决对策。 关键词:中学生;问题意识;成因;对策 中图
道德与法治课是一门为初中学生思想品德健康发展奠定基础必修课程.随着新课改的不断深入,立德树德观念也逐渐深入人心.只有将立德树人融入道德与法治课堂,才能更好的用爱传递
我国学前教育发展的重点和难点在乡村,城乡幼儿园教育资源的差异主要表现在教育规模、师资方面、教育观念、毛入园率等方面,而办园经费的来源与保障不同、学前教育监管落实不
中共中央国务院在《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中强调,兴国必须先强师;百年大计教育为本,教育大计教师为本.校本研修是教师专业化发展的基础和核心,是学校
随着我国教育改革的深入和新课改的不断推进,对初中数学教学提出了更高要求,强调教师在为学生营造灵活、生动、富有生命力的学习氛围的基础上,革新教学模式,创新教学方法,切