体育与健康在素质教育中的定位与体育素质内涵的探究

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一、体育教育在素质教育中的定位“应试教育”是受我国封建社会影响,单纯应付考试,争取高分,片面追求升学率,偏重书本知识传授,以死记硬背、机械重复、题海战术等教学方法,无视学生的生动活泼,自我创造,忽视学生德育、智育、体育的全面发展,忽视学生能力和心理素质培养的教育。素质教育正是针对“应试教育”的先天不足,以培养学生德、智、体等方面的全面发展,重视学生的能力培养,给予学生个性发展,并在生动活泼、自主的情境中培养学生成为社会所需要的人 First, the orientation of physical education in quality education “exam-oriented education ” is subject to the influence of feudal society in our country, simply to meet the exam, strive for high marks, one-sided pursuit of enrollment rate, emphasis on book knowledge, to rote memorize, mechanical repetition, Sea tactics and other teaching methods, ignoring students lively and self-creation, neglect of students moral education, intellectual education, sports all-round development, ignoring the students ability and psychological quality of education. Quality education aims at the inherent deficiencies of “examination-oriented education” to cultivate students ’all-round development in moral, intellectual and physical aspects, emphasizing the cultivation of students’ abilities, giving students individual development, and cultivating students in lively and autonomous situations Become the community needs people
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