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《国际贸易》课程教学在内容的取舍上应体现退有所弃、进有所取的原则；教学应反映国际贸易的演变进程；教学应更注重国际贸易课程的实用性；教学方法应做到循序渐进，深入浅出，凸凹有致，课堂讲授应语言流畅，一气呵成；教学改进的方向在于跟上急剧变化的动荡年代；教师深厚的教学功底和执著的敬业精神有助于拓展学生视野，激发学生兴趣．实现从“以校园为世界”向“以世界为校园”的转变。