【摘 要】
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作为应用型本科院校,校外生产实习是人才培养过程中不可缺少的重要的实践教学环节。本文分析了目前校外生产实习考核方法的不足,并提出了较科学、系统的校外生产实习的考核模
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题--应用型本科校外生产实习考核模式的研究与实践(课题编号:〔2018)-JKGHYB-0329)
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作为应用型本科院校,校外生产实习是人才培养过程中不可缺少的重要的实践教学环节。本文分析了目前校外生产实习考核方法的不足,并提出了较科学、系统的校外生产实习的考核模式-1+1+1考核模式,公平、公正地全面进行考核。该考核模式有助于提高学生生产实习的积极性,有助于加强学校对学生生产实习的管理,且有助于实习单位对学生的管理和考核,真正做到校企生有机融合,实现三赢。
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