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微专题结构短小而精悍,内容聚焦且有层次.以微专题引领复习,着眼学生数学核心素养的提升,其指向明、目标准、效果佳,是中考第二轮复习时首选的课型之一.现以微专题“最短路径问题”的教学为例,精选2019年中考部分试题,融合诸多知识和方法,逐步深入探索,实施精准教学,切实提高学生分析和解决问题的能力.
见微知著妙设计有的放矢促高效r——以微专题“最短路径问题”的教学为例
【摘 要】
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微专题结构短小而精悍,内容聚焦且有层次.以微专题引领复习,着眼学生数学核心素养的提升,其指向明、目标准、效果佳,是中考第二轮复习时首选的课型之一.现以微专题“最短路径
【机 构】
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江苏省南通市通州区平潮实验初中
【出 处】
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中国数学教育（初中版）
【发表日期】
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2020年7期
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