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引导学生通过物理知识形成的历史之中去探求物理的本质,是对中学生施以物理教育的一条捷径.本文结合物理教学实践,对如何发挥物理史的作用,构建高效的初中物理课堂进行了全面解析.
把握物理“本质”——谈物理史对初中物理教学的影响
【摘 要】
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引导学生通过物理知识形成的历史之中去探求物理的本质,是对中学生施以物理教育的一条捷径.本文结合物理教学实践,对如何发挥物理史的作用,构建高效的初中物理课堂进行了全面
【机 构】
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江苏省徐州市,三中泉山实验学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年97期
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