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教学大纲也指出：在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教师的主导作用主要是引导和帮助学生学习英语，培养学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力，促进学生的全面发展。
浅谈研究性学习在高中英语学习中的运用
【摘 要】
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教学大纲也指出：在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教师的主导作用主要是引导和帮助学生学习英语，培养学生的创新精神、实践能力、终身学习的能力和适应社会生活的能力，促进学生
【机 构】
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重庆市四十七中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2004年07X期
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