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本文从微观角度分析了社会转型下的农村学生的生命教育现状,通过访谈及问卷的形式进行了初步的调查分析.并结合当前国家大力倡导的新基础教育课程改革及建设和谐社会的的相关理论,从学生,家庭,社区,政府,媒介等相关领域,对农村学生的生命教育提出几点建议.
浅谈社会转型下的农村学生的生命教育
【摘 要】
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本文从微观角度分析了社会转型下的农村学生的生命教育现状,通过访谈及问卷的形式进行了初步的调查分析.并结合当前国家大力倡导的新基础教育课程改革及建设和谐社会的的相关
【机 构】
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渤海大学
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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