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目前,传统的教育系统承受着越来越大的压力,提高医学人才培养质量,提升医学生的职业素养和临床实践能力越来越受到重视。当前,用于评估医学生临床能力的工具较多。迷你临床评估练习(Mini-CEX)是一种基于工作过程评估实际临床表现的工具,可直接观察医学生的具体表现,客观地衡量医学生的临床胜任力,然后进行结构化的反馈,是以学生为中心的、促进学生自主学习的评估方法。本文就Mini-CEX在临床中的应用及作为评估工具的优势和不足作一综述。