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1
我班英语课代表有一次忘了拿录音机,上课后才想起来,要去办公室拿,英语教师为此很气愤:“身为课代表,你怎么能这样呢?”此时,教室后某角落传来一个酷似范伟的声音:“我就纳闷儿了,同是一个班的学生,做人的差别怎么就那么大呢?”
2
某节地理课,老师讲:“太阳直射南半球时,北半球应该是夜长——”她本想让我们说“昼短”,我班同学却齐声说:“梦——多——”老师哭笑不得。
3
化学老师普通话欠佳。一天化学课上,我们讲氯气这一节,只听老师突然说:“同学们,我们都知道,一个绿疯子都有两个绿园子,那么两个绿疯子有几个呢?(一个氯分子有两个氯原子,那么两个氯分子有几个呢?)”同学们听后,差点全疯了。
4
某日,老班要安排换座位,只见他在讲台上指手画脚地说:“中间靠墙的两排移动到墙那边儿,墙那边儿的移动到窗户这边。窗户这边移动到中间靠窗户那儿,中间靠窗产那儿的往最中间移,最中间的一排移到中间靠墙那儿。”晕死我班80%的同学后,前排老张感慨地说:“真是‘言简意赅’呀!”
5
一日,给远在天津的王源挂电话。
“喂,王源,你跑到天津去,可真想死我们了。你知道不。咱班刘召还给你作了一首诗发表在校报上呢!”
“噢,你一定没作诗吧!”王源那头说,“哼,一看就知道没想我。”
“谁说的,我还能没作?”我红着脸说,“听着啊——《致王源》……”没词了,我急中生智。抓起旁边报上刘召的诗念道:“眼泪没有作为离别的礼物/记忆启田你转身的瞬间……”第二天上学,同桌贾川对我说:“昨天我给王源挂电话,他问我给他写诗没有。我说写了,然后抓起校报上刘召的诗就念,没想到念完后他说了一个让我郁闷了一天的词。”
“他说什么啊?”我忙问。
“他说耳熟。”
郁闷啊!
编 辑 李鹏修
我班英语课代表有一次忘了拿录音机,上课后才想起来,要去办公室拿,英语教师为此很气愤:“身为课代表,你怎么能这样呢?”此时,教室后某角落传来一个酷似范伟的声音:“我就纳闷儿了,同是一个班的学生,做人的差别怎么就那么大呢?”
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某节地理课,老师讲:“太阳直射南半球时,北半球应该是夜长——”她本想让我们说“昼短”,我班同学却齐声说:“梦——多——”老师哭笑不得。
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化学老师普通话欠佳。一天化学课上,我们讲氯气这一节,只听老师突然说:“同学们,我们都知道,一个绿疯子都有两个绿园子,那么两个绿疯子有几个呢?(一个氯分子有两个氯原子,那么两个氯分子有几个呢?)”同学们听后,差点全疯了。
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某日,老班要安排换座位,只见他在讲台上指手画脚地说:“中间靠墙的两排移动到墙那边儿,墙那边儿的移动到窗户这边。窗户这边移动到中间靠窗户那儿,中间靠窗产那儿的往最中间移,最中间的一排移到中间靠墙那儿。”晕死我班80%的同学后,前排老张感慨地说:“真是‘言简意赅’呀!”
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一日,给远在天津的王源挂电话。
“喂,王源,你跑到天津去,可真想死我们了。你知道不。咱班刘召还给你作了一首诗发表在校报上呢!”
“噢,你一定没作诗吧!”王源那头说,“哼,一看就知道没想我。”
“谁说的,我还能没作?”我红着脸说,“听着啊——《致王源》……”没词了,我急中生智。抓起旁边报上刘召的诗念道:“眼泪没有作为离别的礼物/记忆启田你转身的瞬间……”第二天上学,同桌贾川对我说:“昨天我给王源挂电话,他问我给他写诗没有。我说写了,然后抓起校报上刘召的诗就念,没想到念完后他说了一个让我郁闷了一天的词。”
“他说什么啊?”我忙问。
“他说耳熟。”
郁闷啊!
编 辑 李鹏修