儿子很小的时候，并不爱看电视。通常我和先生也只看央视的《新闻联播》和《天气预报》，所以当儿子上幼儿园托班时，有一天老师问他，“你每天晚上都看些什么节目啊？”儿子竟然回答：“《新闻联播》!”这让我既高兴又担心，高兴的是儿子没有沉迷于电视节目，担心的是他的知识面可能由此受到一定影响。
　　有一年暑假，动画片《奥特曼》流行起来，儿子经不住诱惑，被卷了进去。剧中经常有打斗血腥的场面，臆想出来的怪兽形象恐怖恶心，于是我们便下禁令“绝对不能看这样的动画片!”“我就要看!”儿子不服。先生出了个主意：“只要你不看《奥特曼》，其他没有血腥场面的动画片可以看一个小时。”听听这交换条件不错，儿子就高兴地答应了。《奥特曼》是不看了，可是现在电视台的节目太丰富了，动画片是放完一集又集，儿子完全不能服从“只准看一小时”的规定。这样下去有害无益。于是我把电视机机顶盒的插头拔了，没有电源，电视自然看不成。可儿子机灵得很，在电视机旁煞有介事地踱了几步，就发现插头未插，马上“修”好了电视。
　　几天后，我又把机顶盒的开关关上，用布盖了起来，之后宣布电视机再次“坏”了。儿子看不成电视，只能悻悻然走开。我和先生偷着乐了好一阵，心想他肯定不会再依恋电视了。可没过多久，麻烦事来了。
　　那天去幼儿园，老师反映，儿子当天值日给大家说天气，竟然不肯上台，还振振有词地说：“家里的电视机坏了”我知道，儿子是在抓住机会宣泄对我们弄“坏”电视机的不满。因为家里每天都听收音机，从没耽误过听天气预报。
　　看来，强制关电视并没有得到好的结果。于是，我们改变了策略，有选择地给他看些儿童类的节目，而且基本上陪着他一起看，并适时地引导。如果哪天儿子又赖着某个动画片一直看，我们就让电视机再“坏”三天。软硬兼施下，儿子渐渐地不再迷恋那些暴力动画片了。终于有一天，听到了老师的夸奖：“今天你儿子值日时，不但说了天气，还补充了一句‘今天是爱眼目’，真不错!”
　　令我很欣慰的是，儿子的自控能力在提高。那天，我正在看电视，儿子忽然跑到面前，“教训道妈妈，不许多看电视，对眼睛不好，对身体不好想知道新闻可以看报纸呀!”呵呵，听着儿子的“教训”，我乐在心头。