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本文研究了校企共建老年护理专业人才培养的理念和制度,以生态学为角度的课程安排改革和创新。依据社会及养老机构对人才素质的要求和数量上的需求,学校和养老机构企业共同讨论培养人才的方案和计划。对人才培养实行准确的定位,和养老企业单位共同培养高等、实用型老年护理人才,开展校企共建的培养办学模式,并进行深层次的创新研究和实践。