让智商与情商比翼齐飞-小学数学教学中借力情商发展智商的策略

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智商乃人的一种认知能力的智力商数,标志着人的智力高低,某人的智商越高象征着他越聪颖睿智。在传统应试教育思想的影响下,培养高智商的学生仍然被当今学校作为教育的重要目标,几乎所有教师都特别注重学生智商的发展,培养更多的高智商学生成为教师的教学主旨。教学中很少有教师关注学生情商的培养,觉得情商与智商风马牛不相及。其实不然,象征人的情绪商数的情商是一种特殊的智商。情商与智商相辅相成,情商是智商的催化剂,情商越高,越能有效发 IQ is a cognitive quotient of human intelligence, marking the level of intelligence of a person, the higher IQ of a person symbolizes that he is more intelligent and wise. Under the influence of traditional examination-oriented education, the cultivation of students with high IQ is still an important goal of education in today’s school. Almost all teachers pay special attention to the development of students ’IQ and cultivate more high IQ students to become teachers’ teaching tenets. Few teachers in the teaching of student EQ training, that EQ and IQ are irrelevant. In actual fact, the emotional quotient of the person’s emotional quotient is a special type of IQ. EQ and IQ complement each other, emotional intelligence is the catalyst, the higher the emotional intelligence, the more effective
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