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绘画审美有一种由感情到理念的认识过程,这一过程是一种视觉形象在认识上的飞跃.在美术教学中如何引导学生认识美、感受美,获得美的享受,应从认识绘画符号(风格)、画面意象(内涵)、视觉提炼(观察)三个方面入手.
从绘画角度看学生审美素质的培养
【摘 要】
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绘画审美有一种由感情到理念的认识过程,这一过程是一种视觉形象在认识上的飞跃.在美术教学中如何引导学生认识美、感受美,获得美的享受,应从认识绘画符号(风格)、画面意象(
【机 构】
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凯里市第六中学
【出 处】
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黔东南民族师专学报
【发表日期】
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2002年2期
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