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笔者通过社会对英语人才技能的需求和当前高职英语教学现状的分析,借鉴能力本位教育理论,围绕如何培养和提高学生在职业岗位上的英语综合运用能力,对高职英语教育的培养定位、教学目标、教学方式和考核标准进行探索.
基于能力本位观的高职英语教学改革实践探索
【摘 要】
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笔者通过社会对英语人才技能的需求和当前高职英语教学现状的分析,借鉴能力本位教育理论,围绕如何培养和提高学生在职业岗位上的英语综合运用能力,对高职英语教育的培养定位
【机 构】
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哈尔滨职业技术学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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