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认识我吧
先来看看这个字:
两只“手”。这是甲骨文的“友”字。
两个人以手相助,就是好朋友嘛。或者说,手拉手就是好朋友。
趣味图解
“友”字在金文中这样写:
底下是一个深坑,挖坑要两人互助才更轻松。假如掉到深坑里,要两人互助才能脱困。不管怎么说,都传达了友谊的涵义。
这是甲骨文的“丞”字。“丞”就是“拯”,拯救的意思。
有人掉到深坑里(中间是一个侧身跪坐的人),两只手在救他。让我们记住:遇险之后,救人第一!
除了向古人学习互助友爱精神,我们还应该向他们学习什么呢?
1.讲卫生。
如:“沫”
双手将浴盆里的水倒在身上洗澡。你看到那个有着大眼睛的人了吗?还有飞溅的泡沫。
“尽”(盡)
手拿刷子把容器洗干净。
“扫”
手执扫帚打扫卫生,你看到飞扬的尘土了吗?
“妇”
手拿扫帚做卫生的女子。当然,男人也可以做卫生哦!
“其”
这就是用来装垃圾或其他东西的畚箕。“其”通“箕”。
2.爱劳动。
“年”
一个男人背着一捆禾。古代一年只收获一次。
“季”
一个孩子背着一捆禾。小孩子是最后去收割、搬运禾束的人力资源。冠军、亚军、季军,季军是第三名,也就是最后一名。
3.慈爱。
如,“保”
大人弯下腰,把小孩背在背上。
还有一种写法:
看到了吗?大人的一只手伸到背后托住小孩。这是一幅父(母)子情深的图画,一个最温暖的汉字。
4.合作。
如,“协”
力为挖土的工具,三个“力”合在一起,表示协合众人之力。齐心协力才能办好一件事。
请你猜一猜
猜猜看,这是什么字:
答案:
这是“匋”字。跟“陶”同义,像不像一个工人正在制作陶器呀?完全是写实嘛。你如果见过美丽的古代陶器,就会知道古人对待工作是多么的精益求精!
先来看看这个字:
两只“手”。这是甲骨文的“友”字。
两个人以手相助,就是好朋友嘛。或者说,手拉手就是好朋友。
趣味图解
“友”字在金文中这样写:
底下是一个深坑,挖坑要两人互助才更轻松。假如掉到深坑里,要两人互助才能脱困。不管怎么说,都传达了友谊的涵义。
这是甲骨文的“丞”字。“丞”就是“拯”,拯救的意思。
有人掉到深坑里(中间是一个侧身跪坐的人),两只手在救他。让我们记住:遇险之后,救人第一!
除了向古人学习互助友爱精神,我们还应该向他们学习什么呢?
1.讲卫生。
如:“沫”
双手将浴盆里的水倒在身上洗澡。你看到那个有着大眼睛的人了吗?还有飞溅的泡沫。
“尽”(盡)
手拿刷子把容器洗干净。
“扫”
手执扫帚打扫卫生,你看到飞扬的尘土了吗?
“妇”
手拿扫帚做卫生的女子。当然,男人也可以做卫生哦!
“其”
这就是用来装垃圾或其他东西的畚箕。“其”通“箕”。
2.爱劳动。
“年”
一个男人背着一捆禾。古代一年只收获一次。
“季”
一个孩子背着一捆禾。小孩子是最后去收割、搬运禾束的人力资源。冠军、亚军、季军,季军是第三名,也就是最后一名。
3.慈爱。
如,“保”
大人弯下腰,把小孩背在背上。
还有一种写法:
看到了吗?大人的一只手伸到背后托住小孩。这是一幅父(母)子情深的图画,一个最温暖的汉字。
4.合作。
如,“协”
力为挖土的工具,三个“力”合在一起,表示协合众人之力。齐心协力才能办好一件事。
请你猜一猜
猜猜看,这是什么字:
答案:
这是“匋”字。跟“陶”同义,像不像一个工人正在制作陶器呀?完全是写实嘛。你如果见过美丽的古代陶器,就会知道古人对待工作是多么的精益求精!