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自教育部颁布《义务教育美术课程标准》（2011年版）后，各版本美术教材根据《标准》中对美术课程的性质、课程内容等方面的调整进行了相对应的调整。本文就人教版和人美版美术教材六年级上册为例，从教材的内容选择与编排角度出发，对两本教材进行浅析，归纳出他们的相同之处和不同之处，以便更好的完善和使用教材。