论文部分内容阅读
为了提升小学生的综合素养,教师在日常的教学工作中,应运用数形结合的方法,将复杂、抽象的数量关系用直观的图形表示出来,便于学生更好地理解.
巧用数形结合,优化小学数学教学
【摘 要】
：
为了提升小学生的综合素养,教师在日常的教学工作中,应运用数形结合的方法,将复杂、抽象的数量关系用直观的图形表示出来,便于学生更好地理解.
【机 构】
：
甘肃省甘谷县大像山镇二十铺小学,甘肃甘谷
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2020年43期
其他文献
自20世纪90年代电子政务的概念提出以来，电子政务在推动政府治理创新、提升行政效率、提升服务效能等方面发挥着巨大的作用，成为各国政府提升政务服务、实现治理现代化的重要工
数学与思维是一对相伴相生的绝世双殊,学生数学素养的提升与思维能力的发展是密不可分的.所以,要想判断小学中年级数学课堂是否高效,教师就必须对中年级数学课堂中是否存在思
数学是培养学生逻辑性思维的重要学科,是教会学生运用数学思维模式解决生活中实际问题的科目.学好数学这门学科,能在错综复杂的现实生活环境中解决各式各样的难题和实际问题.