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民族团结进步教育不仅对青少年学生的健康成长至关重要,而且对社会的稳定和国家的长治久安具有重要意义,少数民族地区学校民族团结进步教育的积极开展,能够促进少数民族地区的和谐稳定、繁荣发展.当前,少数民族地区的乡村学校存在师资缺乏、系统性不强、创新性不够等问题,本文从培育中华民族共同体意识、弘扬传统文化正能量、构建民族团结教育课程体系三个方面提出新时期加强少数民族地区学校民族团结教育的工作思路.