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课堂交流是学生数学活动的主要形式之一，它对于提高学生对数学的理解，激发学生主动积极探索，提高学生的评价与反思能力，充分发挥学习过程中学生的互补作用等都具有十分重要的意义。有效的交流能增加学生学习的信心，提高口头表达能力。初步估算一下，一节课的教学有百分之八十都是在交流中进行的。也就是说，师生之间心灵的沟通、知识的建构、思维的碰撞，都是通过教学交流来实现的。