【摘 要】
:
[目的]研究龙眼HDC家族的进化特性及其在体胚发生过程及不同激素处理下的表达模式.[方法]对龙眼HDAC (DlHDAC)家族成员进行全基因组鉴定及生物信息学分析,结合转录组数据分析
【机 构】
:
福建农林大学园艺植物生物工程研究所,福州350002
论文部分内容阅读
[目的]研究龙眼HDC家族的进化特性及其在体胚发生过程及不同激素处理下的表达模式.[方法]对龙眼HDAC (DlHDAC)家族成员进行全基因组鉴定及生物信息学分析,结合转录组数据分析DlHDAC家族在龙眼非胚性及胚性培养物及不同组织器官中的表达情况,采用qRT-PCR检测龙眼体胚发生过程及不同激素处理下DlHDAC家族的表达模式.[结果]DlHDAC家族可分为RPD3/HDA1、HD2和SIR2亚家族,均为亲水性蛋白质,亚细胞定位显示主要分布于细胞核中.RPD3/HDA1亚家族含有HDAC结构域,HD2亚家族含有C2H2型锌指和Nucleoplasmin结构域,SIR2亚家族含有SIR2结构域.RPD3/HDAl和SIR2亚家族蛋白结构以α-螺旋和无规则卷曲为主,HD2亚家族以无规则卷曲为主.DlHDAC启动子序列中包含众多光响应、激素应答、胁迫响应及与植物生长相关作用元件;转录组数据显示DlHDAC家族大部分成员在ICpEC和GE阶段高表达;且在龙眼果实,种子及根中高表达.qPCR分析显示,DlHDA6、DlSRT1-1、DlHDT1和DlHDT3在GE阶段上调表达;在脱落酸(ABA)、茉莉酸甲酯(MeJA)、赤霉素(GA3)和水杨酸(SA)处理下DlHDA8、DlHDA9、lSRT1-1、DlSRT2、DlHDT1和DlHDT3均被不同程度地诱导表达.[结论]DlHDAC在进化过程中保守性与特异性并存,可能参与龙眼果实、种子及根的生长发育过程,并通过响应ABA、SA和GA3的表达来调控龙眼体胚发生.
其他文献
【摘要】我国的职院护理教育已经产生并发展了几十年了,对于护理的培养已经不再是单一的职院教育,特别是近年来高等护理教育形式发展迅猛,但是主要还是以中等职院教育为主要模式。但是我国目前的职院护理教育水平还不能完全让社会、家长及用人单位满意,这就要求我们教师必须要能努力得工作,使我们的教学质量得到进一步的提高。本文就是就怎样提高职院护理专业的教学质量进行探讨。 【关键词】护理专业 提高 教学质量 【
从理答反思者的角度,就预科汉语听力课理答反思设计框架中理答反思时机、客体和层次三个维度所涉及的诸多因素及其作用展开了讨论,希望基于该三维分析框架所提出的具体理答反
中国人民银行省和省以下人民银行办公室(包括总行办公厅)是各级行长领导下的综合性办事机构,是贯彻中央银行金融方针政策的传导反馈中枢;是各级银行领导决策、指挥、协调各
政府补贴是科技型中小企业开展科技创新的重要力量。当前,由于科技型中小企业的内部资金和政府补贴有限,导致该类企业研发投入不足,同时,高校、科研院所等机构也缺乏对该类企业的
【摘要】为使得我国宏观经济教学更加适应社会,贴近社会经济实际情况,提高宏观经济教学质量,就需要对我国宏观经济教学模式进行改革,采用研究性学习模式,理论联系实际,培养学生的问题探究能力,认识、分析、解决问题的能力,不断提升学生的创新思维,加强宏观经济管理人才的培养工作。本文针对我国宏观经济教学中存在的问题,对宏观经济中采用研究性学习的模式进行了简要的探讨,并提出了具体的研究性学习方法,以期为将来我国
这次新冠肺炎疫情成为互联网医疗健康市场认知的拐点,最直观的变化是互联网医疗健康的供需双方——患者与医生——都完成了大规模的市场教育:前者问诊积极性提高,后者上线率
近几年,金融机构一直在转变发展思路,不要粗放式发展,要精细化运营,不只追求增长,还要追求效率,因为运用人工智能、区块链、大数据、云计算、物联网等先进技术可改造或创新金
进入21世纪,全球市场更加开放,企业间竞争更为激烈,企业内外部商业环境变化加速,日趋复杂。在此背景下,企业不得不将创新、变革及其管理作为确保生存和成功的于段(Isaksen&La
【摘要】案例教学法是一种理论联系实际,启发式的教学过程。它要求根据教学大纲规定的教学目的要求,以案例为基本教材,在教师的指导下,对案例所提供的材料和问题进行分析研究,提出见解,作出判断和决策,籍以提高学生分析问题和解决问题能力的一种教学方法。 【关键词】会计实务 案例教学 教学方法 创新 实践技能 【中图分类号】G424.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)7-01
[目的]探究LSm14对龙眼体胚发生的影响,克隆RNA结合蛋白DlLSm14e基因并观察其亚细胞定位,分析其表达特性.[方法]以龙眼胚性愈伤组织为材料,依据转录组数据和基因组数据,采用R