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文章介绍了英语自主学习的研究背景及理论基础，针对存在的问题，提出了高职学生英语自主学习能力的培养策略，认为在英语自主学习过程中，从明确教师与学生各自承担的角色、加强学习过程中的协作学习、创设有利于英语自主学习的环境、重视英语学习过程的自我评价等四个方面，加强对高职学生英语自主学习能力的培养。
高职学生英语自主学习能力培养策略
【摘 要】
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文章介绍了英语自主学习的研究背景及理论基础，针对存在的问题，提出了高职学生英语自主学习能力的培养策略，认为在英语自主学习过程中，从明确教师与学生各自承担的角色、加强学习
【机 构】
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浙江越秀外国语学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2009年24期
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