【摘 要】
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运用观念史研究方法将政府与社会公众进行分类,追踪统计社会主义核心价值观的观念知晓度随时间推移而发生的变化,比较观念知晓度的变化,并结合观念网络与现实的对比,能够客观
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运用观念史研究方法将政府与社会公众进行分类,追踪统计社会主义核心价值观的观念知晓度随时间推移而发生的变化,比较观念知晓度的变化,并结合观念网络与现实的对比,能够客观、系统地观察、评估培育和践行社会主义核心价值观的实际效果。观念知晓度研究表明,政府近年来强化了对社会主义核心价值观培育和践行工作,但是在社会公众领域,大部分核心价值观的观念知晓度呈现下降趋势,说明培育践行工作需要进一步改进和提升。
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