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一、师生合作，挖掘课程资源。新课程体育教学的模块有6大块：田径运动、球类运动、体操类运动、民族民间体育、水上或冰雪运动、新兴运动、健康教育专题。前两个模块是现行中学体育教学中的重点课程，但是对多数学校来说，其余几个模块的课程几乎是空白，针对这一现象，通过师生合作解读教材来挖掘课程资源，不失为一种有效方法。