内齿圈的焊接修复

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济南钢铁集团石横特殊钢厂炼铁分厂的烧结车间的带冷机用三连齿减速机在使用13个月后,出现内齿圈断齿以及相临齿变形现象,导致烧结车间停产.烧结的停产,直接影响高炉的正常生产.联系多个厂家,均无备件,若加工内齿圈,约需45天时间,而烧结车间每停产1天约损失30万元.为减少损失,尽快恢复烧结生产,确保高炉的正常生产,决定采用焊接修复、焊后制齿的方式,修复内齿圈.
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一、情境教学概述  情境教学是指在教学过程中,依据教育学与心理学的基本原理,根据学生年龄和认知特点的不同,通过建立师生间、认知客体与认知主体之间的情感氛围,创设适宜的学习环境,使得教学在积极的情感和优化的环境中开展,让学习者的情感活动参与认知活动,以期激活学习者的情境思维,从而在情境思维中获得知识、培养能力、发展智力的一种教学方法。情境教学法最早于1930至1960年间由英国语言学家发展而来,称为