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互联网是一把双刃剑,利用好该资源,能对丰富英语教学内容和帮助学生开阔认知视野起到一定推动促进作用。结合网络拓展英语阅读资源,能使得学生在不断深化理解感知的基础上形成敏锐的语言感知和认知思维。通过主动查询积累素材、选用优秀网址主动阅读、多方位交流互动等帮助学生在阅读资源共享的过程中找到更丰富的学习资料,帮助他们在阅读积累的过程中能灵活运用于英语学习的全过程,满足他们全面认知发展需要。