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幼小衔接活动要体现"牵手""成长"的主题——小学与幼儿园、家长与学校(园)、学生与幼儿、家长与孩子共同牵手,收获成长的快乐。幼小衔接活动内容要有针对性,使家长成为积极的参与者;形式要富有情境性,使幼儿成为主动的学习者;课程要更具开放性,使幼小成为密切的合作者。
大手牵小手,共同来成长——大班幼小衔接半日活动案例与思考
【摘 要】
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幼小衔接活动要体现"牵手""成长"的主题——小学与幼儿园、家长与学校(园)、学生与幼儿、家长与孩子共同牵手,收获成长的快乐。幼小衔接活动内容要有针对性,使家长成为积极的
【机 构】
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南通市新桥幼儿园,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年57期
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