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本文分析了初中英语的听力障碍,以语篇分析理论为指导进行了初中英语听力教学指导,旨在提高初中英语的听力教学,提高学生的理解能力。
语篇分析在初中英语听力教学中的运用
【摘 要】
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本文分析了初中英语的听力障碍,以语篇分析理论为指导进行了初中英语听力教学指导,旨在提高初中英语的听力教学,提高学生的理解能力。
【机 构】
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太原理工大学外国语学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年15期
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