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[摘
“基于问题学习”模式下的《铝的重要化合物》教学设计
【摘 要】
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[摘 要]教学中教师通过实施“基于问题学习”的教学模式，让学生在问题情境中认识Al2O3和Al（OH）3的性质，在实验探究中了解铝的重要化合物之间的转化关系，建立认识物质世界的思考模式，培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力，加強学生对知识的应用，发展学生的核心素养。[关键词]铝的重要化合物;基于问题学习;教学设计[中图分类号] G633.8 [文献标识码] A
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2021年7期
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